JCA Espaços - Acústica: 2019

Considerada a segunda maior causa de poluição ambiental, atrás apenas da poluição atmosférica, a poluição sonora é um problema cada vez mais comum nas áreas urbanas do planeta. E se o excesso de ruído já causa uma série de complicações físicas e psicológicas nos adultos, as crianças são ainda mais afetadas.

O canal auditivo de uma criança é muito menor do que de um adulto e a pressão que entra no ouvido dos pequenos é maior, aumentando os riscos de problemas auditivos. Mas essa não é a única preocupação, já que a exposição a altos níveis de ruído também atrapalha o desenvolvimento e a aprendizagem.

Neste artigo, vai ver como a poluição sonora afeta a saúde de crianças de diferentes idades, além de saber mais sobre a importância e as soluções para acústicas em escolas. Boa leitura!

Impacto da poluição sonora em diferentes idades

A exposição a ruídos tem um impacto na saúde das crianças mesmo antes do nascimento. Ainda que os músculos da barriga da mãe abafem a maior parte do som, a partir do 7º mês de gestação a audição do bebé já está desenvolvida e é afetada por ruídos externos.

Segundo um estudo publicado pelo Institute of Environmental Medicine da Suécia, o risco de disfunção auditiva dos bebés é 80% maior nos casos em que as mães são expostas a ruídos de mais de 85 dB.

Durante a fase de desenvolvimento da fala, a poluição sonora limita a capacidade de aprendizagem das crianças. De acordo com uma pesquisa da Universidade de Wisconsin-Madinson (EUA), o barulho interfere na assimilação do significado de novas palavras, pois dificulta a concentração das crianças.

O estudo foi realizado com 106 crianças entre 1 ano e 10 meses a 2 anos e 6 meses (22 a 30 meses) e mostrou que as que estavam em ambiente sem ruídos conseguiam assimilar com mais facilidade o significados de palavras ditas pelos investigadores.

É na idade escolar, no entanto, que as crianças estão mais expostas a ruído elevados e as suas complicações. Na escola, a poluição sonora e a falta de tratamento dos ruídos geram dificuldades de comunicação e aprendizagem, prejudicam o desenvolvimento escolar, além de aumentar o stress e a frequência cardíaca.

Acústica em escolas

A falta de acústica adequada em uma escola ocasiona uma série de problemas que afetam estudantes e professores. O principal problema está relacionado com a inteligibilidade da fala, ou seja, ao nível de dificuldade que o ouvinte tem de compreender o que o orador está a dizer.

Numa sala de aula, a inteligibilidade da fala é afetada pela combinação da reverberação do ambiente com o ruído residual proveniente do ambiente externo, do próprio edifício ou de equipamentos.

Os dados mostram que a localização inadequada das edificações dentro da malha urbana e a falta de tratamento adequado contribuem não apenas para que crianças e adolescentes tenham dificuldades de aprendizagem e perda de concentração durante as aulas, mas também para que professores desenvolvam problemas vocais e de stress.

Como melhorar a acústica das escolas

Contar com o apoio de um profissional de acústica é essencial na hora de elaborar projetos e obras em escolas. O profissional vai fazer a análise do layout da instituição e dos materiais de revestimento que serão utilizados levando em consideração as características da edificação, sua localização e as fontes de ruídos externos que contribuem para a poluição sonora do ambiente escolar.

Escolas que ficam próximas a fontes de ruído intenso, como aeroportos e rodovias precisam de um projeto acústico específico.

Alguns problemas acústicos podem ser minimizados já na definição do layout da escola. Nessa fase, o projetista acústico vai identificar quais são as áreas mais sensíveis e separá-las das mais barulhentas por corredores, divisões de edifícios etc. Esse zonamento é utilizado ainda para evitar que fontes ruidosas, fiquem próximas de áreas sensíveis.

Em relação ao isolamento acústico, é preciso utilizar materiais e alternativas adequadas à estrutura da escola. Algumas das soluções mais utilizadas para diminuir a reverberação nos ambientes e, consequentemente, aumentar a inteligibilidade da fala são: drywall, forros e revestimentos, além da redução da altura do teto.

Uma absorção sonora excessiva, no entanto, é prejudicial para a acústica de uma escola, uma vez que pode comprometer a qualidade acústica da sala impedindo que os alunos mais distantes ouçam o que o professor está a dizer.

Além disso, outros pontos que merecem atenção num projeto acústico para escolas são sistema de ventilação, o posicionamentos das portas, o uso de mobílias e isolamentos para evitar o paralelismo das salas de aula.

O tratamento acústico de um ambiente escolar não deve limitar-se à sala de aula. Salas de professores e de reuniões, laboratórios, ginásios e bibliotecas também possuem problemas de ruído e devem ser contemplados no projeto acústico.

Conclusão: poluição sonora é uma questão de saúde

Viver em ambientes mais silenciosos é uma questão crucial para a saúde do ser humano em todas as idades. E o cuidado com a exposição das crianças ao ruído é uma forma de garantir seu desenvolvimento físico e cognitivo.

Por isso, melhorias no planeamento urbano e adequação acústica das edificações são fundamentais para que escolas e outros ambientes frequentados por crianças ofereçam maior conforto acústico e mais qualidade de vida.

sábado, 28 de dezembro de 2019

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sexta-feira, 27 de dezembro de 2019

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Efeito da poluição sonora na saúde das crianças

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